少儿科学周刊（教学版）
少兒科學週刊（教學版）
소인과학주간（교학판）
Science Weekly for Children
2014年
8期
10-10
,共1页
英语%作业%评语%桥梁%情感%纽带
英語%作業%評語%橋樑%情感%紐帶
영어%작업%평어%교량%정감%뉴대
通过评语既能与学生进行沟通，也能使其在做作业的过程中不断体验成功与进步，认识自我，建立自信，提高学习效果。老师一个简单的评语，不仅是对作业本身的评价，也是师生交流的纽带和桥梁。当学生和你进行了内心情感的交流，和你的距离便越近，学生越会喜欢上你，喜欢上你的学科，喜欢和你交流。
通過評語既能與學生進行溝通，也能使其在做作業的過程中不斷體驗成功與進步，認識自我，建立自信，提高學習效果。老師一箇簡單的評語，不僅是對作業本身的評價，也是師生交流的紐帶和橋樑。噹學生和妳進行瞭內心情感的交流，和妳的距離便越近，學生越會喜歡上妳，喜歡上妳的學科，喜歡和妳交流。
통과평어기능여학생진행구통，야능사기재주작업적과정중불단체험성공여진보，인식자아，건립자신，제고학습효과。로사일개간단적평어，불부시대작업본신적평개，야시사생교류적뉴대화교량。당학생화니진행료내심정감적교류，화니적거리편월근，학생월회희환상니，희환상니적학과，희환화니교류。
