新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
13期
237
,共1页
高一学生%语文教学%问题%策略
高一學生%語文教學%問題%策略
고일학생%어문교학%문제%책략
原本语文成绩优秀的学生在初中升入高中后都无一例外地成绩遭遇了“滑铁卢”,无法应对新课程.为此教师要多做一些准备工作,将有助于缩短“过渡期”,较快地让这些新生在入学后矫治偏离的学习情态,有利于他们的健康成长和知识技能的稳步提高.本文从初中升入高中后语文教学面临的问题及成因谈起,随后就初中升入高中后语文教学解决问题的策略进行了探索研究.
原本語文成績優秀的學生在初中升入高中後都無一例外地成績遭遇瞭“滑鐵盧”,無法應對新課程.為此教師要多做一些準備工作,將有助于縮短“過渡期”,較快地讓這些新生在入學後矯治偏離的學習情態,有利于他們的健康成長和知識技能的穩步提高.本文從初中升入高中後語文教學麵臨的問題及成因談起,隨後就初中升入高中後語文教學解決問題的策略進行瞭探索研究.
원본어문성적우수적학생재초중승입고중후도무일예외지성적조우료“활철로”,무법응대신과정.위차교사요다주일사준비공작,장유조우축단“과도기”,교쾌지양저사신생재입학후교치편리적학습정태,유리우타문적건강성장화지식기능적은보제고.본문종초중승입고중후어문교학면림적문제급성인담기,수후취초중승입고중후어문교학해결문제적책략진행료탐색연구.
