2014년 新课程理念下小学课堂教学评价的实践与思考 新課程理唸下小學課堂教學評價的實踐與思攷 신과정이념하소학과당교학평개적실천여사고

2014년 小学数学课堂的提问策略 小學數學課堂的提問策略 소학수학과당적제문책략

2014년 找准所“需”提供所“求”--小学数学解决问题策略之我见 找準所“需”提供所“求”--小學數學解決問題策略之我見 조준소“수”제공소“구”--소학수학해결문제책략지아견

2014년 小学数学教师“三阶段”提问策略对课堂教学效果的影响 小學數學教師“三階段”提問策略對課堂教學效果的影響 소학수학교사“삼계단”제문책략대과당교학효과적영향

2013년 组长是教研组建设的核心与关键 組長是教研組建設的覈心與關鍵 조장시교연조건설적핵심여관건

2013년 小学数学课堂教学有效性的构建——从“低效”教学到“有效”教学的转变 小學數學課堂教學有效性的構建——從“低效”教學到“有效”教學的轉變 소학수학과당교학유효성적구건——종“저효”교학도“유효”교학적전변

2012년 历史教学中的点、线、面 歷史教學中的點、線、麵 역사교학중적점、선、면

2012년 浅议新形势下语文教师应养成的良好习惯 淺議新形勢下語文教師應養成的良好習慣 천의신형세하어문교사응양성적량호습관

2011년 农村中学历史教学现状及策略 農村中學歷史教學現狀及策略 농촌중학역사교학현상급책략

2011년 浅谈初中语文课堂教学拓展延伸的策略 淺談初中語文課堂教學拓展延伸的策略 천담초중어문과당교학탁전연신적책략