2015년 生物工程专业生物能源课程教学模式的初步改革和探索 生物工程專業生物能源課程教學模式的初步改革和探索 생물공정전업생물능원과정교학모식적초보개혁화탐색

2015년 常善救人--读《道德经》有感之二十 常善救人--讀《道德經》有感之二十 상선구인--독《도덕경》유감지이십

2015년 复归其根--读《道德经》有感之十四 複歸其根--讀《道德經》有感之十四 복귀기근--독《도덕경》유감지십사

2015년 太上，不知有之--读《道德经》有感之十五 太上，不知有之--讀《道德經》有感之十五 태상，불지유지--독《도덕경》유감지십오

2015년 见素抱朴--读《道德经》有感之十六 見素抱樸--讀《道德經》有感之十六 견소포박--독《도덕경》유감지십륙

2015년 少得多惑--读《道德经》有感之十八 少得多惑--讀《道德經》有感之十八 소득다혹--독《도덕경》유감지십팔

2015년 道法自然--读《道德经》有感之十九 道法自然--讀《道德經》有感之十九 도법자연--독《도덕경》유감지십구

2015년 物壮则老——读《道德经》有感之二十二 物壯則老——讀《道德經》有感之二十二 물장칙로——독《도덕경》유감지이십이

2015년 执者失之——读《道德经》有感之二十一 執者失之——讀《道德經》有感之二十一 집자실지——독《도덕경》유감지이십일

2014년 减负之难:减什么?减负不可忽视“潜伏”负担 減負之難:減什麽?減負不可忽視“潛伏”負擔 감부지난:감십요?감부불가홀시“잠복”부담

2014년 发挥育人基地的作用 髮揮育人基地的作用 발휘육인기지적작용

2013년 量化管理制度下的班级管理自动化 量化管理製度下的班級管理自動化 양화관리제도하적반급관리자동화

2012년 对38例重性精神病患者社区综合干预护理效果的观察 對38例重性精神病患者社區綜閤榦預護理效果的觀察 대38례중성정신병환자사구종합간예호리효과적관찰

2009년 吸附无细胞百白破联合疫苗接种反应分析 吸附無細胞百白破聯閤疫苗接種反應分析 흡부무세포백백파연합역묘접충반응분석