新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
14期
221,201
,共2页
建构主义理论%初中英语%教学设计
建構主義理論%初中英語%教學設計
건구주의이론%초중영어%교학설계
建构主义主张学习过程是学习者主动建构知识的过程,建构在语言学习中尤为重要.建构主义教学理论下的初中英语教学设计一直是英语教学界关注的焦点之一,而传统的初中英语教学设计不免存在一定程度的弊端.通过对建构主义理论指导下的初中英语的教学设计的探究,创设以学生为中心的自主建构模式,结合情景创设,协作学习和多维度评价等要素,力图为英语教学开创一个新的局面.
建構主義主張學習過程是學習者主動建構知識的過程,建構在語言學習中尤為重要.建構主義教學理論下的初中英語教學設計一直是英語教學界關註的焦點之一,而傳統的初中英語教學設計不免存在一定程度的弊耑.通過對建構主義理論指導下的初中英語的教學設計的探究,創設以學生為中心的自主建構模式,結閤情景創設,協作學習和多維度評價等要素,力圖為英語教學開創一箇新的跼麵.
건구주의주장학습과정시학습자주동건구지식적과정,건구재어언학습중우위중요.건구주의교학이론하적초중영어교학설계일직시영어교학계관주적초점지일,이전통적초중영어교학설계불면존재일정정도적폐단.통과대건구주의이론지도하적초중영어적교학설계적탐구,창설이학생위중심적자주건구모식,결합정경창설,협작학습화다유도평개등요소,력도위영어교학개창일개신적국면.
