计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
15期
103-106
,共4页
软件工程%系列课程%教学团队%教学改革
軟件工程%繫列課程%教學糰隊%教學改革
연건공정%계렬과정%교학단대%교학개혁
针对传统的软件工程专业教学中教师之间缺乏深入的交流以及课程之间的衔接和知识结构存在问题等现状,提出通过引入教学团队,加强负责系列课程教学的教师之间的交流,以团队为依托,设计系列课程的教学内容和教学案例、阶段项目,使系列课程能够紧密衔接并能优化知识结构,从而改善软件工程专业系列课程的教学效果.
針對傳統的軟件工程專業教學中教師之間缺乏深入的交流以及課程之間的銜接和知識結構存在問題等現狀,提齣通過引入教學糰隊,加彊負責繫列課程教學的教師之間的交流,以糰隊為依託,設計繫列課程的教學內容和教學案例、階段項目,使繫列課程能夠緊密銜接併能優化知識結構,從而改善軟件工程專業繫列課程的教學效果.
침대전통적연건공정전업교학중교사지간결핍심입적교류이급과정지간적함접화지식결구존재문제등현상,제출통과인입교학단대,가강부책계렬과정교학적교사지간적교류,이단대위의탁,설계계렬과정적교학내용화교학안례、계단항목,사계렬과정능구긴밀함접병능우화지식결구,종이개선연건공정전업계렬과정적교학효과.
