中学生英语（外语教学与研究）
中學生英語（外語教學與研究）
중학생영어（외어교학여연구）
FOREIGN LANGUAGES TEACHING AND ESEARCH
2014年
6期
30
,共1页
高中英语%词汇教学%方法和策略
高中英語%詞彙教學%方法和策略
고중영어%사회교학%방법화책략
词汇是构成语言的三大要素之一.一个学生所掌握的词汇量大小和正确应用词汇的能力是衡量语言水平的尺度之一.词汇影响着学生学习英语的兴趣和积极性,甚至关系着他们英语学习的成败.因此,在高中阶段,应把词汇教学作为一个重要课题进行研究,希望通过理论研究和教学探索,改进词汇教学,为高中英语教学奠定扎实的基础.
詞彙是構成語言的三大要素之一.一箇學生所掌握的詞彙量大小和正確應用詞彙的能力是衡量語言水平的呎度之一.詞彙影響著學生學習英語的興趣和積極性,甚至關繫著他們英語學習的成敗.因此,在高中階段,應把詞彙教學作為一箇重要課題進行研究,希望通過理論研究和教學探索,改進詞彙教學,為高中英語教學奠定扎實的基礎.
사회시구성어언적삼대요소지일.일개학생소장악적사회량대소화정학응용사회적능력시형량어언수평적척도지일.사회영향착학생학습영어적흥취화적겁성,심지관계착타문영어학습적성패.인차,재고중계단,응파사회교학작위일개중요과제진행연구,희망통과이론연구화교학탐색,개진사회교학,위고중영어교학전정찰실적기출.
