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Wenli Daohang
2014年
3期
11-11
,共1页
英语课堂%教学情境模式%高职教学
英語課堂%教學情境模式%高職教學
영어과당%교학정경모식%고직교학
人类之所以伟大,最重要的体现就是发明了文字,然后通过文字语言来交流,不同的交流要求我们用不同的情景来呈现。英语也是一种语言,这就要求英语的交流和实际情景创造性的结合起来,这让我们自然而然地就想到在高职的英语教学过程中创造情景模式了,这样不仅仅可以使得学生对英语产生浓厚的兴趣,同时也可以提高学生的英语水平。在英语的教学中创设恰当的英语教学模式,同时实行多变的教学方法,可以让原本死板的英语教学变得丰富多彩。
人類之所以偉大,最重要的體現就是髮明瞭文字,然後通過文字語言來交流,不同的交流要求我們用不同的情景來呈現。英語也是一種語言,這就要求英語的交流和實際情景創造性的結閤起來,這讓我們自然而然地就想到在高職的英語教學過程中創造情景模式瞭,這樣不僅僅可以使得學生對英語產生濃厚的興趣,同時也可以提高學生的英語水平。在英語的教學中創設恰噹的英語教學模式,同時實行多變的教學方法,可以讓原本死闆的英語教學變得豐富多綵。
인류지소이위대,최중요적체현취시발명료문자,연후통과문자어언래교류,불동적교류요구아문용불동적정경래정현。영어야시일충어언,저취요구영어적교류화실제정경창조성적결합기래,저양아문자연이연지취상도재고직적영어교학과정중창조정경모식료,저양불부부가이사득학생대영어산생농후적흥취,동시야가이제고학생적영어수평。재영어적교학중창설흡당적영어교학모식,동시실행다변적교학방법,가이양원본사판적영어교학변득봉부다채。