CAJ | 학술논문

素质教育的核心是培养学生的创新精神和创新能力，而加强求异思维能力的训练是培养创造思维的关键，课堂教学活动又是培养学生求异思维的主渠道。本文阐述了在小学语文课堂教学中培养学生求异思维能力，应首先给学生创造一个平等和谐的课堂氛围作为基础和土壤，再及时保护和肯定学生在课堂上萌发的求异思维的幼芽，使之茁壮成长，接着确立学生是学习主体的意识，开发学生潜能，让求异思维开出艳丽的花朵，最后通过指导想像，发展创造能力，培养创新意识，使学生的求异思维结出丰硕的果实。如此，定能培养出适应时代需要的高素质、具有创造能力的人才。
소질교육적핵심시배양학생적창신정신화창신능력，이가강구이사유능력적훈련시배양창조사유적관건，과당교학활동우시배양학생구이사유적주거도。본문천술료재소학어문과당교학중배양학생구이사유능력，응수선급학생창조일개평등화해적과당분위작위기출화토양，재급시보호화긍정학생재과당상맹발적구이사유적유아，사지촬장성장，접착학립학생시학습주체적의식，개발학생잠능，양구이사유개출염려적화타，최후통과지도상상，발전창조능력，배양창신의식，사학생적구이사유결출봉석적과실。여차，정능배양출괄응시대수요적고소질、구유창조능력적인재。