东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
5期
208-208
,共1页
课改%自主%合作%探究%有效
課改%自主%閤作%探究%有效
과개%자주%합작%탐구%유효
新课改倡导的重要理念之一就是要以学生为主体开展自主合作探究学习。那么如何让自主合作探究学习落到实处呢？作为一名小学语文教师，在教学实践的过程中我认为要做到合理行使教师的指导权避免放任自流的自主学习，准确有效的学习目标的制定避免滥竽充数的合作探究，紧紧围绕学科特色，避免天马行空的拓展延伸，这样来保证自主合作探究学习的有效进行。
新課改倡導的重要理唸之一就是要以學生為主體開展自主閤作探究學習。那麽如何讓自主閤作探究學習落到實處呢？作為一名小學語文教師，在教學實踐的過程中我認為要做到閤理行使教師的指導權避免放任自流的自主學習，準確有效的學習目標的製定避免濫竽充數的閤作探究，緊緊圍繞學科特色，避免天馬行空的拓展延伸，這樣來保證自主閤作探究學習的有效進行。
신과개창도적중요이념지일취시요이학생위주체개전자주합작탐구학습。나요여하양자주합작탐구학습락도실처니？작위일명소학어문교사，재교학실천적과정중아인위요주도합리행사교사적지도권피면방임자류적자주학습，준학유효적학습목표적제정피면람우충수적합작탐구，긴긴위요학과특색，피면천마행공적탁전연신，저양래보증자주합작탐구학습적유효진행。
