大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
11期
36-37
,共2页
大学生职业发展%就业指导%课程评估%评估体系
大學生職業髮展%就業指導%課程評估%評估體繫
대학생직업발전%취업지도%과정평고%평고체계
课程评估为大学生职业发展与就业指导课程建设指明方向,为大学生职业发展与就业指导课程教学改革提供依据,能充分调动任课教师的积极性.大学生职业发展与就业指导课程评估体系设计要以促进课程建设规范化、科学化、鼓励教学改革现代化、提高教学效果为指导思想,坚持科学性、导向性、针对性等原则.在评估方法上要采用自评与他评相结合,过程评估与结果评估相结合,以评促建,重在建设.
課程評估為大學生職業髮展與就業指導課程建設指明方嚮,為大學生職業髮展與就業指導課程教學改革提供依據,能充分調動任課教師的積極性.大學生職業髮展與就業指導課程評估體繫設計要以促進課程建設規範化、科學化、鼓勵教學改革現代化、提高教學效果為指導思想,堅持科學性、導嚮性、針對性等原則.在評估方法上要採用自評與他評相結閤,過程評估與結果評估相結閤,以評促建,重在建設.
과정평고위대학생직업발전여취업지도과정건설지명방향,위대학생직업발전여취업지도과정교학개혁제공의거,능충분조동임과교사적적겁성.대학생직업발전여취업지도과정평고체계설계요이촉진과정건설규범화、과학화、고려교학개혁현대화、제고교학효과위지도사상,견지과학성、도향성、침대성등원칙.재평고방법상요채용자평여타평상결합,과정평고여결과평고상결합,이평촉건,중재건설.
