大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
16期
18-19
,共2页
黄彬%陈毅华%陈想平%邹晓平
黃彬%陳毅華%陳想平%鄒曉平
황빈%진의화%진상평%추효평
应用型本科院校%专业教学质量标准%体系构建
應用型本科院校%專業教學質量標準%體繫構建
응용형본과원교%전업교학질량표준%체계구건
专业教学质量标准是人才培养目标分解在专业教学过程和结果方面的要求,既有“教”的质量标准,也有“学”的质量标准.教学与学习效果是应用型本科院校专业教学质量评价的最重要部分.应用型本科院校专业教学质量标准体系构建应该围绕教学与学习效果,其逻辑框架包括学生学业成就标准、教学过程及其条件保障标准、专业通用质量评价标准.
專業教學質量標準是人纔培養目標分解在專業教學過程和結果方麵的要求,既有“教”的質量標準,也有“學”的質量標準.教學與學習效果是應用型本科院校專業教學質量評價的最重要部分.應用型本科院校專業教學質量標準體繫構建應該圍繞教學與學習效果,其邏輯框架包括學生學業成就標準、教學過程及其條件保障標準、專業通用質量評價標準.
전업교학질량표준시인재배양목표분해재전업교학과정화결과방면적요구,기유“교”적질량표준,야유“학”적질량표준.교학여학습효과시응용형본과원교전업교학질량평개적최중요부분.응용형본과원교전업교학질량표준체계구건응해위요교학여학습효과,기라집광가포괄학생학업성취표준、교학과정급기조건보장표준、전업통용질량평개표준.
