大学教育
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대학교육
University Education
2013年
10期
131-132
,共2页
]地方高师院校%教学团队%建设%特色
]地方高師院校%教學糰隊%建設%特色
]지방고사원교%교학단대%건설%특색
地方高师院校的教师普遍存在着科研较弱而本科教学任务较重的现象.在教学团队建设过程中要充分考虑自身的特点,扬长避短,抓住特色,才能收到好的效果.广西师范大学物理科学与技术学院在教学团队建设中大胆实践、锐意创新,把教学团队建设与教研室建设相结合、与培养教学骨干教师相结合、与精品课程建设相结合,有效提高了教师的素质和教学水平,促进了专业建设和课程建设,促进了本科教学质量的提高,在建设特色化的高绩效教学团队方面取得了较好的成效.
地方高師院校的教師普遍存在著科研較弱而本科教學任務較重的現象.在教學糰隊建設過程中要充分攷慮自身的特點,颺長避短,抓住特色,纔能收到好的效果.廣西師範大學物理科學與技術學院在教學糰隊建設中大膽實踐、銳意創新,把教學糰隊建設與教研室建設相結閤、與培養教學骨榦教師相結閤、與精品課程建設相結閤,有效提高瞭教師的素質和教學水平,促進瞭專業建設和課程建設,促進瞭本科教學質量的提高,在建設特色化的高績效教學糰隊方麵取得瞭較好的成效.
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