大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
17期
118-120
,共3页
漆海霞%张铁民%邢航%邹恩%杨秀丽
漆海霞%張鐵民%邢航%鄒恩%楊秀麗
칠해하%장철민%형항%추은%양수려
自动化专业%实践教学体系%技术应用型%改革和实践
自動化專業%實踐教學體繫%技術應用型%改革和實踐
자동화전업%실천교학체계%기술응용형%개혁화실천
实践教学各环节的设置和教学内容,应有连续性、科学性,前后应衔接.自动化科学是“系统”的科学,实践课离不开“系统与控制”,以系统控制设计和系统自动控制为目标,自动化专业各专业实践环节,都离不开系统的控制.各实践环节具有连续性、综合性、交叉性,各课程设计、综合性设计性实验、创新实验都是系统的设计.应重视和加强实践教学教师队伍建设,重视各实践环节的内容设计与衔接,构建内容设计合理、各环节前后具有连续性、科学性、综合实践性的实践教学计划.开展多元化的实践教学形式,培养学生工程实践和工程应用能力,提高和加强学生科研和工程创新能力.完善实践教学体系,抓好各实践环节教学,实现教学目标.
實踐教學各環節的設置和教學內容,應有連續性、科學性,前後應銜接.自動化科學是“繫統”的科學,實踐課離不開“繫統與控製”,以繫統控製設計和繫統自動控製為目標,自動化專業各專業實踐環節,都離不開繫統的控製.各實踐環節具有連續性、綜閤性、交扠性,各課程設計、綜閤性設計性實驗、創新實驗都是繫統的設計.應重視和加彊實踐教學教師隊伍建設,重視各實踐環節的內容設計與銜接,構建內容設計閤理、各環節前後具有連續性、科學性、綜閤實踐性的實踐教學計劃.開展多元化的實踐教學形式,培養學生工程實踐和工程應用能力,提高和加彊學生科研和工程創新能力.完善實踐教學體繫,抓好各實踐環節教學,實現教學目標.
실천교학각배절적설치화교학내용,응유련속성、과학성,전후응함접.자동화과학시“계통”적과학,실천과리불개“계통여공제”,이계통공제설계화계통자동공제위목표,자동화전업각전업실천배절,도리불개계통적공제.각실천배절구유련속성、종합성、교차성,각과정설계、종합성설계성실험、창신실험도시계통적설계.응중시화가강실천교학교사대오건설,중시각실천배절적내용설계여함접,구건내용설계합리、각배절전후구유련속성、과학성、종합실천성적실천교학계화.개전다원화적실천교학형식,배양학생공정실천화공정응용능력,제고화가강학생과연화공정창신능력.완선실천교학체계,조호각실천배절교학,실현교학목표.
