大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
19期
142-143,148
,共3页
明丽娟%荣梅生%纪小平%马嬿
明麗娟%榮梅生%紀小平%馬嬿
명려연%영매생%기소평%마연
医学院校%贫困生%资助
醫學院校%貧睏生%資助
의학원교%빈곤생%자조
医学院校贫困生人数随着高校扩招日益增多,在贫困生帮扶和资助方面,医学院校积极响应国家号召,已经建立起“奖、助、贷、勤、补、减”等资助体系,但在贫困生资格和等级认定、贫困生资助政策宣传、贫困生监控和反馈措施以及贫困生的心理帮扶力度等方面还存在问题.针对这些问题,医学院校应进一步完善贫困生资格和等级认定机制、完善和加强国家资助政策宣传和学生思想教育工作力度、完善资助后的贫困生监控和反馈体系以及贫困生的心理帮扶工作,促进我国医学院校贫困生资助工作公平、顺利开展,促进和谐校园的发展.
醫學院校貧睏生人數隨著高校擴招日益增多,在貧睏生幫扶和資助方麵,醫學院校積極響應國傢號召,已經建立起“獎、助、貸、勤、補、減”等資助體繫,但在貧睏生資格和等級認定、貧睏生資助政策宣傳、貧睏生鑑控和反饋措施以及貧睏生的心理幫扶力度等方麵還存在問題.針對這些問題,醫學院校應進一步完善貧睏生資格和等級認定機製、完善和加彊國傢資助政策宣傳和學生思想教育工作力度、完善資助後的貧睏生鑑控和反饋體繫以及貧睏生的心理幫扶工作,促進我國醫學院校貧睏生資助工作公平、順利開展,促進和諧校園的髮展.
의학원교빈곤생인수수착고교확초일익증다,재빈곤생방부화자조방면,의학원교적겁향응국가호소,이경건립기“장、조、대、근、보、감”등자조체계,단재빈곤생자격화등급인정、빈곤생자조정책선전、빈곤생감공화반궤조시이급빈곤생적심리방부력도등방면환존재문제.침대저사문제,의학원교응진일보완선빈곤생자격화등급인정궤제、완선화가강국가자조정책선전화학생사상교육공작력도、완선자조후적빈곤생감공화반궤체계이급빈곤생적심리방부공작,촉진아국의학원교빈곤생자조공작공평、순리개전,촉진화해교완적발전.
