考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
58期
133-134
,共2页
思想政治理论课%实践性教学%窘境%原因反思
思想政治理論課%實踐性教學%窘境%原因反思
사상정치이론과%실천성교학%군경%원인반사
近几年,思想政治理论课教学改革的最大挑战莫过于对实践性教学的挑战.思想政治理论课实效性教学的成败归根结底取决于思想政治理论课实践性教学能否顺利展开,然而思想政治理论课实践性教学现状堪忧.追究起来,主要有以下方面的原因:思想政治理论课自身特性的驱使;体系力量的客观逼迫;教师自身实践性知识的缺失和深藏于教师内心的惯性与惰性情绪.
近幾年,思想政治理論課教學改革的最大挑戰莫過于對實踐性教學的挑戰.思想政治理論課實效性教學的成敗歸根結底取決于思想政治理論課實踐性教學能否順利展開,然而思想政治理論課實踐性教學現狀堪憂.追究起來,主要有以下方麵的原因:思想政治理論課自身特性的驅使;體繫力量的客觀逼迫;教師自身實踐性知識的缺失和深藏于教師內心的慣性與惰性情緒.
근궤년,사상정치이론과교학개혁적최대도전막과우대실천성교학적도전.사상정치이론과실효성교학적성패귀근결저취결우사상정치이론과실천성교학능부순리전개,연이사상정치이론과실천성교학현상감우.추구기래,주요유이하방면적원인:사상정치이론과자신특성적구사;체계역량적객관핍박;교사자신실천성지식적결실화심장우교사내심적관성여타성정서.
