河南教育（高校版）
河南教育（高校版）
하남교육（고교판）
HENAN JIAOYU
2014年
8期
54-55
,共2页
多媒体%教学%改革%创新
多媒體%教學%改革%創新
다매체%교학%개혁%창신
以多媒体为辅助、以教师为主导、以学生为主体三者结合的教学，符合认识的基本规律，有助于激发学生学习的积极性，增加学生学习的内动力。运用多媒体教学的同时运用书面资料、学生讨论，实现多媒体和传统教育的优势互补，让学生真正学到知识。
以多媒體為輔助、以教師為主導、以學生為主體三者結閤的教學，符閤認識的基本規律，有助于激髮學生學習的積極性，增加學生學習的內動力。運用多媒體教學的同時運用書麵資料、學生討論，實現多媒體和傳統教育的優勢互補，讓學生真正學到知識。
이다매체위보조、이교사위주도、이학생위주체삼자결합적교학，부합인식적기본규률，유조우격발학생학습적적겁성，증가학생학습적내동력。운용다매체교학적동시운용서면자료、학생토론，실현다매체화전통교육적우세호보，양학생진정학도지식。
