CAJ | 학술논문

目前，分组任务驱动教学法在会计教学中得到了较广泛的运用。实践证明，在会计专业课程中采用分组任务驱动教学法所培养出的学生，其专业能力与团队协作能力更强，受到用人单位的欢迎。通过对江西财经职业学院2011级和2012级会计专业学生实施分组驱动教学法的教学效果进行实证研究，结果表明，该教学法能有效促进学生专业知识的学习，提高学生的英语口语表达能力和人际交往能力，提高用英语进行分析问题和解决问题的能力。
목전，분조임무구동교학법재회계교학중득도료교엄범적운용。실천증명，재회계전업과정중채용분조임무구동교학법소배양출적학생，기전업능력여단대협작능력경강，수도용인단위적환영。통과대강서재경직업학원2011급화2012급회계전업학생실시분조구동교학법적교학효과진행실증연구，결과표명，해교학법능유효촉진학생전업지식적학습，제고학생적영어구어표체능력화인제교왕능력，제고용영어진행분석문제화해결문제적능력。