东方文化周刊
東方文化週刊
동방문화주간
Orient Culture Week
2014年
13期
88-88
,共1页
小学语文%作文%动态生成%构建
小學語文%作文%動態生成%構建
소학어문%작문%동태생성%구건
序列化的作文训练能提高学生的作文能力，但在长久的训练中不注意训练的方式会湮灭学生作文的兴趣，对全面提高学生作文的素养作用不大，只有在作文教学中将序列化训练的要求融合到动态化的作文教学中才能达到共同作用，产生较好的效果。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了作文教学中动态生成式作文课堂的构建。
序列化的作文訓練能提高學生的作文能力，但在長久的訓練中不註意訓練的方式會湮滅學生作文的興趣，對全麵提高學生作文的素養作用不大，隻有在作文教學中將序列化訓練的要求融閤到動態化的作文教學中纔能達到共同作用，產生較好的效果。本文中筆者結閤自身教學實踐簡單闡述瞭作文教學中動態生成式作文課堂的構建。
서렬화적작문훈련능제고학생적작문능력，단재장구적훈련중불주의훈련적방식회인멸학생작문적흥취，대전면제고학생작문적소양작용불대，지유재작문교학중장서렬화훈련적요구융합도동태화적작문교학중재능체도공동작용，산생교호적효과。본문중필자결합자신교학실천간단천술료작문교학중동태생성식작문과당적구건。
