科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2014年
13期
148-148
,共1页
语文%课堂%教学
語文%課堂%教學
어문%과당%교학
要创造课堂教学的高效率，必须扩大信息源，把学生阅读的天地从课堂延伸到课外，把课外阅读所得引进课内，二者珠联璧合，自然和谐地统一在学生整个学习过程中，才能使之相互补充，互相转化。
要創造課堂教學的高效率，必鬚擴大信息源，把學生閱讀的天地從課堂延伸到課外，把課外閱讀所得引進課內，二者珠聯璧閤，自然和諧地統一在學生整箇學習過程中，纔能使之相互補充，互相轉化。
요창조과당교학적고효솔，필수확대신식원，파학생열독적천지종과당연신도과외，파과외열독소득인진과내，이자주련벽합，자연화해지통일재학생정개학습과정중，재능사지상호보충，호상전화。
