CAJ | 학술논문

上好一节音乐课，只运用几种教学方法是远远不够的，还需在整个教学手段上、在教学环节的设计和课堂布局上进行精雕细刻。教师在教学实践中多动脑筋想办法，采取多种多样生动、通俗的方法进行教学，做到“启发有方、诱导得法”。
상호일절음악과，지운용궤충교학방법시원원불구적，환수재정개교학수단상、재교학배절적설계화과당포국상진행정조세각。교사재교학실천중다동뇌근상판법，채취다충다양생동、통속적방법진행교학，주도“계발유방、유도득법”。