考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
52期
78
,共1页
小学数学教学%数形结合思想%学习兴趣%思维能力%创新意识
小學數學教學%數形結閤思想%學習興趣%思維能力%創新意識
소학수학교학%수형결합사상%학습흥취%사유능력%창신의식
小学数学教师应该逐步培养学生的数形结合思想,使学生将其作为学习数学和解决数学问题的常用工具,增强学生的思维和创新意识.本文从激发学生学习的兴趣、强化思维能力和创新意识、加深对知识的理解三方面进行了分析.
小學數學教師應該逐步培養學生的數形結閤思想,使學生將其作為學習數學和解決數學問題的常用工具,增彊學生的思維和創新意識.本文從激髮學生學習的興趣、彊化思維能力和創新意識、加深對知識的理解三方麵進行瞭分析.
소학수학교사응해축보배양학생적수형결합사상,사학생장기작위학습수학화해결수학문제적상용공구,증강학생적사유화창신의식.본문종격발학생학습적흥취、강화사유능력화창신의식、가심대지식적리해삼방면진행료분석.
