考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
52期
70-71
,共2页
数学课堂%学生主体%小组讨论%教学效率
數學課堂%學生主體%小組討論%教學效率
수학과당%학생주체%소조토론%교학효솔
针对当前数学课堂教学中存在的一些问题,作者提出要采取各种方法引导学生自主参与学习,把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人,发挥学生的主观能动性,从而提高数学课堂教学效率.
針對噹前數學課堂教學中存在的一些問題,作者提齣要採取各種方法引導學生自主參與學習,把課堂還給學生,讓學生真正成為學習的主人,髮揮學生的主觀能動性,從而提高數學課堂教學效率.
침대당전수학과당교학중존재적일사문제,작자제출요채취각충방법인도학생자주삼여학습,파과당환급학생,양학생진정성위학습적주인,발휘학생적주관능동성,종이제고수학과당교학효솔.
