读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
12期
237
,共1页
动手能力%小学美术%儿童
動手能力%小學美術%兒童
동수능력%소학미술%인동
美术课原本就是一种培养学生发现美、感受美、体验美的课程.通过学生的动手操作,让学生在参与体验收获快乐,收获各种能力的培养和提高,在美术课的整个教学过程中,我们更应该放手让孩子们在亲身的实践中掌握知识、锻炼能力,这样才能真正使孩子们发挥他们的主体作用.他们的各种能力也能在动手参与中取得培养和提高.
美術課原本就是一種培養學生髮現美、感受美、體驗美的課程.通過學生的動手操作,讓學生在參與體驗收穫快樂,收穫各種能力的培養和提高,在美術課的整箇教學過程中,我們更應該放手讓孩子們在親身的實踐中掌握知識、鍛煉能力,這樣纔能真正使孩子們髮揮他們的主體作用.他們的各種能力也能在動手參與中取得培養和提高.
미술과원본취시일충배양학생발현미、감수미、체험미적과정.통과학생적동수조작,양학생재삼여체험수획쾌악,수획각충능력적배양화제고,재미술과적정개교학과정중,아문경응해방수양해자문재친신적실천중장악지식、단련능력,저양재능진정사해자문발휘타문적주체작용.타문적각충능력야능재동수삼여중취득배양화제고.
