远程教育杂志
遠程教育雜誌
원정교육잡지
DISTANCE EDUCATION JOURNAL
2013年
3期
79-86
,共8页
网络课程%网络教学%网络教学设计%网络教学设计样式
網絡課程%網絡教學%網絡教學設計%網絡教學設計樣式
망락과정%망락교학%망락교학설계%망락교학설계양식
网络教学对于习惯传统面对面教学的教师来说是一个新领域,由于缺乏可借鉴的原则、方法和网络教学设计支榘,所以,传统教师面对网络课程建设与网络教学时常感到无所适从.针对这种情况,根据国际上网络教学设计领域的发展趋势,提出了网络教学设计样式的解决策略并对之进行了研究与实践.教学样式是获取教学实践中专家经验的方法,目的是以一种简洁的方式记录教学实践的专门知识,使得需要这些知识的人可以方便地获得.通过教育设计研究(EDR)方法,总结出七种典型的网络教学设计样式—理论导学型、技能训练型、问题研学型、案例研学型、情景模拟型、虚拟实验型和自主探究型,并将这些样式应用到了实践之中,将之应用于“网络课程”的建设中,有效提升了教师/教学设计人员间分享成功教学实践的格式和方法,保证了成功的实践经验可以被不同的人在不同的教学情境中以不同的方式使用,从总体上提升了网络课程建设质量.
網絡教學對于習慣傳統麵對麵教學的教師來說是一箇新領域,由于缺乏可藉鑒的原則、方法和網絡教學設計支榘,所以,傳統教師麵對網絡課程建設與網絡教學時常感到無所適從.針對這種情況,根據國際上網絡教學設計領域的髮展趨勢,提齣瞭網絡教學設計樣式的解決策略併對之進行瞭研究與實踐.教學樣式是穫取教學實踐中專傢經驗的方法,目的是以一種簡潔的方式記錄教學實踐的專門知識,使得需要這些知識的人可以方便地穫得.通過教育設計研究(EDR)方法,總結齣七種典型的網絡教學設計樣式—理論導學型、技能訓練型、問題研學型、案例研學型、情景模擬型、虛擬實驗型和自主探究型,併將這些樣式應用到瞭實踐之中,將之應用于“網絡課程”的建設中,有效提升瞭教師/教學設計人員間分享成功教學實踐的格式和方法,保證瞭成功的實踐經驗可以被不同的人在不同的教學情境中以不同的方式使用,從總體上提升瞭網絡課程建設質量.
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