合肥工业大学学报（社会科学版）
閤肥工業大學學報（社會科學版）
합비공업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES)
2013年
4期
31-35
,共5页
农村幼儿教师%身份%疏离%建构
農村幼兒教師%身份%疏離%建構
농촌유인교사%신빈%소리%건구
文章关注农村幼儿教师群体身份问题,通过实证研究揭示“农村幼儿教师”群体存在的身份疏离危机趋向,从社会建构的视角分析了造成农村幼儿教师身份疏离的深层原因.其一,乡村在社会结构中的低级层次,决定了农村幼儿教师身份解读的基本语境.社会演进中的城乡区隔、教育制度建构中的乡村边缘化、传统文化对农村幼儿教师的低期望与低定位,建构了农村幼儿教师在社会分层中位置的低端性.其二,农村幼儿教师在社会互动中获得的消极反馈,强化了农村幼儿教师卑微身份感以及“身份疏离”的倾向.对农村幼儿教师身份疏离危机的干预,关系到社会、文化与教育等诸因素对这一身份的重构.
文章關註農村幼兒教師群體身份問題,通過實證研究揭示“農村幼兒教師”群體存在的身份疏離危機趨嚮,從社會建構的視角分析瞭造成農村幼兒教師身份疏離的深層原因.其一,鄉村在社會結構中的低級層次,決定瞭農村幼兒教師身份解讀的基本語境.社會縯進中的城鄉區隔、教育製度建構中的鄉村邊緣化、傳統文化對農村幼兒教師的低期望與低定位,建構瞭農村幼兒教師在社會分層中位置的低耑性.其二,農村幼兒教師在社會互動中穫得的消極反饋,彊化瞭農村幼兒教師卑微身份感以及“身份疏離”的傾嚮.對農村幼兒教師身份疏離危機的榦預,關繫到社會、文化與教育等諸因素對這一身份的重構.
문장관주농촌유인교사군체신빈문제,통과실증연구게시“농촌유인교사”군체존재적신빈소리위궤추향,종사회건구적시각분석료조성농촌유인교사신빈소리적심층원인.기일,향촌재사회결구중적저급층차,결정료농촌유인교사신빈해독적기본어경.사회연진중적성향구격、교육제도건구중적향촌변연화、전통문화대농촌유인교사적저기망여저정위,건구료농촌유인교사재사회분층중위치적저단성.기이,농촌유인교사재사회호동중획득적소겁반궤,강화료농촌유인교사비미신빈감이급“신빈소리”적경향.대농촌유인교사신빈소리위궤적간예,관계도사회、문화여교육등제인소대저일신빈적중구.
