淮海工学院学报（社会科学版）
淮海工學院學報（社會科學版）
회해공학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HUAIHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
6期
101-104
,共4页
"两课"%多元化考核方式%教育教学改革
"兩課"%多元化攷覈方式%教育教學改革
"량과"%다원화고핵방식%교육교학개혁
多元化考核方法在一定程度上克服了传统考核方式的不足,减轻了学生复习中死记硬背的负担和教师阅卷的负担,促进了“两课”的学风、考风的好转；但这种考核方法还有不足.“两课”考核方法和评价体系的改革创新,要进一步探索与“两课”性质的相适宜,学习过程和学习结果考核相结合、知识与分析解决现实问题能力及思想素养考核相结合的考核新方法、新途径.
多元化攷覈方法在一定程度上剋服瞭傳統攷覈方式的不足,減輕瞭學生複習中死記硬揹的負擔和教師閱捲的負擔,促進瞭“兩課”的學風、攷風的好轉；但這種攷覈方法還有不足.“兩課”攷覈方法和評價體繫的改革創新,要進一步探索與“兩課”性質的相適宜,學習過程和學習結果攷覈相結閤、知識與分析解決現實問題能力及思想素養攷覈相結閤的攷覈新方法、新途徑.
다원화고핵방법재일정정도상극복료전통고핵방식적불족,감경료학생복습중사기경배적부담화교사열권적부담,촉진료“량과”적학풍、고풍적호전；단저충고핵방법환유불족.“량과”고핵방법화평개체계적개혁창신,요진일보탐색여“량과”성질적상괄의,학습과정화학습결과고핵상결합、지식여분석해결현실문제능력급사상소양고핵상결합적고핵신방법、신도경.
