CAJ | 학술논문

生理学是一门基本的医学学科,无论我们是否学医,都需要具备一定的生理学知识.而对于学医的人而言,则更需要掌握这门基础学科.因为生理学是连接基础医学和临床医学的桥梁.生理学的一个重要特点是具有非常强的理论性和实践性,而在理论知识方面,因为没有什么趣味性,一般都是比较抽象和枯燥的概念,学生在课堂学习中很难对这些知识产生兴趣,造成学生觉得率学,教师觉得难教的现象.所以,对于现在的生理学课堂而言,最重要的是提升课堂的趣味性,教师能将抽象枯燥的内容讲得生动有趣,提高学生的学习积极性.笔者在教学实践中发现,将启发式教学应用在生理学教学中,会取得良好的教学效果.
생이학시일문기본적의학학과,무론아문시부학의,도수요구비일정적생이학지식.이대우학의적인이언,칙경수요장악저문기출학과.인위생이학시련접기출의학화림상의학적교량.생이학적일개중요특점시구유비상강적이론성화실천성,이재이론지식방면,인위몰유십요취미성,일반도시비교추상화고조적개념,학생재과당학습중흔난대저사지식산생흥취,조성학생각득솔학,교사각득난교적현상.소이,대우현재적생이학과당이언,최중요적시제승과당적취미성,교사능장추상고조적내용강득생동유취,제고학생적학습적겁성.필자재교학실천중발현,장계발식교학응용재생이학교학중,회취득량호적교학효과.