戏剧之家
戲劇之傢
희극지가
XIJUZHIJIA
2013年
9期
174-175
,共2页
教学模式%五年制艺术教育%一体化两段制%声乐教学模式%探究
教學模式%五年製藝術教育%一體化兩段製%聲樂教學模式%探究
교학모식%오년제예술교육%일체화량단제%성악교학모식%탐구
五年一贯制高职艺术教育声乐教学模式的改革与研究,对于五年制高职艺术教育声乐教学水平的提升具有重要的指导意义。声乐艺术的发展经历了一个漫长的阶段,时至今日,仍得以发扬与光大,应得益于其较为科学的教学体系和声乐艺术文化的传承,其中,与声乐教学模式这一重要载体的完善密不可分。五年制高职艺术教育声乐教学,在教学体系的构建上,其教学模式充分体现了高等性、职业性和师范性,一体化两段制教学模式对于五年制高职艺术教育声乐教学具有较强的实用性和适用性,对声乐教学水平和质量的提升,具有十分重要的理论意义和实践意义。
五年一貫製高職藝術教育聲樂教學模式的改革與研究,對于五年製高職藝術教育聲樂教學水平的提升具有重要的指導意義。聲樂藝術的髮展經歷瞭一箇漫長的階段,時至今日,仍得以髮颺與光大,應得益于其較為科學的教學體繫和聲樂藝術文化的傳承,其中,與聲樂教學模式這一重要載體的完善密不可分。五年製高職藝術教育聲樂教學,在教學體繫的構建上,其教學模式充分體現瞭高等性、職業性和師範性,一體化兩段製教學模式對于五年製高職藝術教育聲樂教學具有較彊的實用性和適用性,對聲樂教學水平和質量的提升,具有十分重要的理論意義和實踐意義。
오년일관제고직예술교육성악교학모식적개혁여연구,대우오년제고직예술교육성악교학수평적제승구유중요적지도의의。성악예술적발전경력료일개만장적계단,시지금일,잉득이발양여광대,응득익우기교위과학적교학체계화성악예술문화적전승,기중,여성악교학모식저일중요재체적완선밀불가분。오년제고직예술교육성악교학,재교학체계적구건상,기교학모식충분체현료고등성、직업성화사범성,일체화량단제교학모식대우오년제고직예술교육성악교학구유교강적실용성화괄용성,대성악교학수평화질량적제승,구유십분중요적이론의의화실천의의。