民族高等教育研究
民族高等教育研究
민족고등교육연구
Research on Higher Education of Nationalties
2014年
3期
22-28
,共7页
白彦满都拉%张立军%任洪宝%刘宗瑞
白彥滿都拉%張立軍%任洪寶%劉宗瑞
백언만도랍%장립군%임홍보%류종서
高校%教研室工作%发展现状%调查研究
高校%教研室工作%髮展現狀%調查研究
고교%교연실공작%발전현상%조사연구
教研室自19世纪上半叶产生以来,至今已历经百余年的历史,其基础地位与重要作用至今未变.我国的教研室是在学习借鉴苏联经验的基础上于20世纪中叶逐步建立发展起来的.当前,通过对部分高校教研室现状进行抽样调查,发现存在一些关系高校教育质量的主要问题.调查表明,各高校教研室的活动经费普遍不足,二级学院领导没有充分放权,教研室主任工作被动,存在职责不明确现象.一些高校虽然建立了教研室工作评价指标体系,但教研室的基础作用仍未充分发挥.鉴于当前教研室存在的主要问题,本文提出转变观念,要对教研室工作认识到位,才能保障活动经费,创新管理机制,激发教研室工作活力;加强高校教研室制度建设,使教研室工作常态化、规范化发展;明确教研室责、权、利,要下放给教研室主任一定权限,提高其工资待遇;建立科学可行的教研室评估指标体系,形成有效的评估机制,以评促建,稳步提高.
教研室自19世紀上半葉產生以來,至今已歷經百餘年的歷史,其基礎地位與重要作用至今未變.我國的教研室是在學習藉鑒囌聯經驗的基礎上于20世紀中葉逐步建立髮展起來的.噹前,通過對部分高校教研室現狀進行抽樣調查,髮現存在一些關繫高校教育質量的主要問題.調查錶明,各高校教研室的活動經費普遍不足,二級學院領導沒有充分放權,教研室主任工作被動,存在職責不明確現象.一些高校雖然建立瞭教研室工作評價指標體繫,但教研室的基礎作用仍未充分髮揮.鑒于噹前教研室存在的主要問題,本文提齣轉變觀唸,要對教研室工作認識到位,纔能保障活動經費,創新管理機製,激髮教研室工作活力;加彊高校教研室製度建設,使教研室工作常態化、規範化髮展;明確教研室責、權、利,要下放給教研室主任一定權限,提高其工資待遇;建立科學可行的教研室評估指標體繫,形成有效的評估機製,以評促建,穩步提高.
교연실자19세기상반협산생이래,지금이력경백여년적역사,기기출지위여중요작용지금미변.아국적교연실시재학습차감소련경험적기출상우20세기중협축보건립발전기래적.당전,통과대부분고교교연실현상진행추양조사,발현존재일사관계고교교육질량적주요문제.조사표명,각고교교연실적활동경비보편불족,이급학원령도몰유충분방권,교연실주임공작피동,존재직책불명학현상.일사고교수연건립료교연실공작평개지표체계,단교연실적기출작용잉미충분발휘.감우당전교연실존재적주요문제,본문제출전변관념,요대교연실공작인식도위,재능보장활동경비,창신관리궤제,격발교연실공작활력;가강고교교연실제도건설,사교연실공작상태화、규범화발전;명학교연실책、권、리,요하방급교연실주임일정권한,제고기공자대우;건립과학가행적교연실평고지표체계,형성유효적평고궤제,이평촉건,은보제고.
