数字教学资源长效建设的激励机制研究——以成都师范学院为例
수자교학자원장효건설적격려궤제연구——이성도사범학원위례
Research on Incentive Mechanism for Long-term Construction of Digitalized Teaching Resources: Taking Chengdu Normal University as an Example
  • 万方数据
    图书馆研究 도서관연구
    The Journal of the Library Science in Jiangxi
    2014年 4期 20-22 ,共3页

    张玲玲%姚向阳

    장령령%요향양

    数字教学资源%信息资源建设%激励机制 數字教學資源%信息資源建設%激勵機製
    수자교학자원%신식자원건설%격려궤제
    数字教学资源长效建设是信息化教学的基本需求.从规章制度、物质需求、心理期望、价值认同、职业发展五个方面阐述激励机制与措施,为保障数字教学资源能够长久稳定建设提供参考.
    수자교학자원장효건설시신식화교학적기본수구.종규장제도、물질수구、심리기망、개치인동、직업발전오개방면천술격려궤제여조시,위보장수자교학자원능구장구은정건설제공삼고.
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