吉林画报（教育百家 A）
吉林畫報（教育百傢 A）
길림화보（교육백가 A）
jilin huabao (xueshuban)
2014年
6期
171
,共1页
初中政治%情感教育%积极探索
初中政治%情感教育%積極探索
초중정치%정감교육%적겁탐색
要搞好思想品德课教学,就要引导学生形成积极的学习心态,用情感调动、发挥学生学习的主体性.人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的,初中学生生活范围逐渐扩展,需要处理的各种关系日益增多.思想品德课程的任务就是引领学生感悟人生的意义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶、是非观念,步入积极健康的人生生活.在日常教学中如果教师能够以自身积极的情感创造性地去工作,把学生从学习生活中的重压下解脱出来,通过课程设计真正赋予学生生活意义和生命价值,让学生成为学习活动的主体、个体生活的主体和社会活动的主体,激活学生内在的动力,我们就能实现新课程改革的目的.
要搞好思想品德課教學,就要引導學生形成積極的學習心態,用情感調動、髮揮學生學習的主體性.人的思想品德是通過對生活的認識和實踐逐步形成的,初中學生生活範圍逐漸擴展,需要處理的各種關繫日益增多.思想品德課程的任務就是引領學生感悟人生的意義,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和基本的善噁、是非觀唸,步入積極健康的人生生活.在日常教學中如果教師能夠以自身積極的情感創造性地去工作,把學生從學習生活中的重壓下解脫齣來,通過課程設計真正賦予學生生活意義和生命價值,讓學生成為學習活動的主體、箇體生活的主體和社會活動的主體,激活學生內在的動力,我們就能實現新課程改革的目的.
요고호사상품덕과교학,취요인도학생형성적겁적학습심태,용정감조동、발휘학생학습적주체성.인적사상품덕시통과대생활적인식화실천축보형성적,초중학생생활범위축점확전,수요처리적각충관계일익증다.사상품덕과정적임무취시인령학생감오인생적의의,축보형성정학적세계관、인생관、개치관화기본적선악、시비관념,보입적겁건강적인생생활.재일상교학중여과교사능구이자신적겁적정감창조성지거공작,파학생종학습생활중적중압하해탈출래,통과과정설계진정부여학생생활의의화생명개치,양학생성위학습활동적주체、개체생활적주체화사회활동적주체,격활학생내재적동력,아문취능실현신과정개혁적목적.
