新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2013年
5期
315
,共1页
初中数学%课堂%有效性
初中數學%課堂%有效性
초중수학%과당%유효성
优化课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求,也是减轻学生过重负担的一项根本措施.《义务教育数学课程标准》指出:“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展.”同时提出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者.”“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.
優化課堂教學的有效性是噹前深化課程改革的關鍵和根本要求,也是減輕學生過重負擔的一項根本措施.《義務教育數學課程標準》指齣:“人人學有價值的數學；人人都能穫得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的髮展.”同時提齣:“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和閤作者.”“數學教學活動必鬚建立在學生的認知髮展水平和已有的知識經驗基礎之上.
우화과당교학적유효성시당전심화과정개혁적관건화근본요구,야시감경학생과중부담적일항근본조시.《의무교육수학과정표준》지출:“인인학유개치적수학；인인도능획득필수적수학；불동적인재수학상득도불동적발전.”동시제출:“학생시수학학습적주인,교사시수학학습적조직자、인도자화합작자.”“수학교학활동필수건립재학생적인지발전수평화이유적지식경험기출지상.
