新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2013年
5期
24
,共1页
小学语文%认知规律%自主探究%口语交际
小學語文%認知規律%自主探究%口語交際
소학어문%인지규률%자주탐구%구어교제
语文素养是语言学习及运用等综合能力的概括,小学时期是培育语文素养的关键时期,因此,教师必须立足学生的实际学情,从他们的认知规律出发,还原学生学习的主体地位,将他们打造成基础扎实、技能过硬的具有鲜明个性和完善人格的高语文素养的人才.结合教学实践,对如何提升小学生语文素养进行探索与研究.
語文素養是語言學習及運用等綜閤能力的概括,小學時期是培育語文素養的關鍵時期,因此,教師必鬚立足學生的實際學情,從他們的認知規律齣髮,還原學生學習的主體地位,將他們打造成基礎扎實、技能過硬的具有鮮明箇性和完善人格的高語文素養的人纔.結閤教學實踐,對如何提升小學生語文素養進行探索與研究.
어문소양시어언학습급운용등종합능력적개괄,소학시기시배육어문소양적관건시기,인차,교사필수립족학생적실제학정,종타문적인지규률출발,환원학생학습적주체지위,장타문타조성기출찰실、기능과경적구유선명개성화완선인격적고어문소양적인재.결합교학실천,대여하제승소학생어문소양진행탐색여연구.
