新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2013年
5期
390
,共1页
阅读教学%质疑%疑问教材法
閱讀教學%質疑%疑問教材法
열독교학%질의%의문교재법
早在两千多年前,伟大的教育家孔子就要求自己的学生“每事问”,他认为疑是思之始,学之端.陶行知用“发明千千万,起点是一问”生动概括了质疑的作用,提倡从质疑中走向创新.
早在兩韆多年前,偉大的教育傢孔子就要求自己的學生“每事問”,他認為疑是思之始,學之耑.陶行知用“髮明韆韆萬,起點是一問”生動概括瞭質疑的作用,提倡從質疑中走嚮創新.
조재량천다년전,위대적교육가공자취요구자기적학생“매사문”,타인위의시사지시,학지단.도행지용“발명천천만,기점시일문”생동개괄료질의적작용,제창종질의중주향창신.
