中学生物学
中學生物學
중학생물학
MIDDLE SCHOOL BIOLOGY
2013年
6期
60-61
,共2页
课后作业%教学方式%有效教学%生物学教学
課後作業%教學方式%有效教學%生物學教學
과후작업%교학방식%유효교학%생물학교학
根据高一学生的生物课后作业完成质量与学科成绩关系的研究,结果显示学生生物学科的课后作业质量与学科成绩呈明显的正相关.分析认为,生物学科的课后作业质量可以及时反映学生生物学科的学习成绩和学习效果;通过对课后作业的定量评定,能为教师在教学中提供及时的反馈信息,从而有利于教学方式方法的及时调整及有效教学.
根據高一學生的生物課後作業完成質量與學科成績關繫的研究,結果顯示學生生物學科的課後作業質量與學科成績呈明顯的正相關.分析認為,生物學科的課後作業質量可以及時反映學生生物學科的學習成績和學習效果;通過對課後作業的定量評定,能為教師在教學中提供及時的反饋信息,從而有利于教學方式方法的及時調整及有效教學.
근거고일학생적생물과후작업완성질량여학과성적관계적연구,결과현시학생생물학과적과후작업질량여학과성적정명현적정상관.분석인위,생물학과적과후작업질량가이급시반영학생생물학과적학습성적화학습효과;통과대과후작업적정량평정,능위교사재교학중제공급시적반궤신식,종이유리우교학방식방법적급시조정급유효교학.
