新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2013年
5期
20
,共1页
课程指导力%校长%有效课堂
課程指導力%校長%有效課堂
과정지도력%교장%유효과당
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是我国教育发展史上的一个里程碑,它的颁布促使中小学教学从关注“分数”、关注“升学率”,向关注“人的发展”转变,由“应试教育”向“素质教育”转型.课堂教学改革已经成为必然.但教学改革需要科学的指导,这就要求校长走在老师的前面,以良好的课程指导力来引领学校教学工作的全面改革.因此能否拥有良好的课程指导力,能否正确指导学校教师进行课堂教学改革,就成为教育改革对新时期学校校长的重大考验.
《國傢中長期教育改革和髮展規劃綱要》是我國教育髮展史上的一箇裏程碑,它的頒佈促使中小學教學從關註“分數”、關註“升學率”,嚮關註“人的髮展”轉變,由“應試教育”嚮“素質教育”轉型.課堂教學改革已經成為必然.但教學改革需要科學的指導,這就要求校長走在老師的前麵,以良好的課程指導力來引領學校教學工作的全麵改革.因此能否擁有良好的課程指導力,能否正確指導學校教師進行課堂教學改革,就成為教育改革對新時期學校校長的重大攷驗.
《국가중장기교육개혁화발전규화강요》시아국교육발전사상적일개리정비,타적반포촉사중소학교학종관주“분수”、관주“승학솔”,향관주“인적발전”전변,유“응시교육”향“소질교육”전형.과당교학개혁이경성위필연.단교학개혁수요과학적지도,저취요구교장주재로사적전면,이량호적과정지도력래인령학교교학공작적전면개혁.인차능부옹유량호적과정지도력,능부정학지도학교교사진행과당교학개혁,취성위교육개혁대신시기학교교장적중대고험.
