河南农业
河南農業
하남농업
HE NAN NONG YE
2014年
6期
10-11
,共2页
工学结合%教学质量%监控体系%评价体系
工學結閤%教學質量%鑑控體繫%評價體繫
공학결합%교학질량%감공체계%평개체계
工学结合模式下，教学质量监控体系必须立足于“工学结合”对质量监控的要求，在完善校内教学质量监控体系的同时，建立与之相配套的运行标准与管理制度。通过与企业深度合作，共同监控学生校外顶岗阶段的教学质量，及时吸纳学生及家长、用人单位、行业专家等的反馈信息，建立社会综合评价系统，不断改进教学与管理。
工學結閤模式下，教學質量鑑控體繫必鬚立足于“工學結閤”對質量鑑控的要求，在完善校內教學質量鑑控體繫的同時，建立與之相配套的運行標準與管理製度。通過與企業深度閤作，共同鑑控學生校外頂崗階段的教學質量，及時吸納學生及傢長、用人單位、行業專傢等的反饋信息，建立社會綜閤評價繫統，不斷改進教學與管理。
공학결합모식하，교학질량감공체계필수립족우“공학결합”대질량감공적요구，재완선교내교학질량감공체계적동시，건립여지상배투적운행표준여관리제도。통과여기업심도합작，공동감공학생교외정강계단적교학질량，급시흡납학생급가장、용인단위、행업전가등적반궤신식，건립사회종합평개계통，불단개진교학여관리。
