大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2013年
12期
218-218,219
,共2页
小学数学%兴趣激发%方法探索
小學數學%興趣激髮%方法探索
소학수학%흥취격발%방법탐색
数学知识源于生活而最终服务于生活。尤其是小学数学,在生活中都能找到其原型。新的教学大纲也指出:“人人学有用的数学,有用的数学应当为人人所学,不同的人学不同的数学”。小学生已具备了一定的生活经验,同时他们对周围的事物又特别感兴趣,充满着好奇。学校应紧紧抓住这份好奇心,开展丰富多彩的数学课外小组活动,激发小学生的学习兴趣,引导学生深入学习,培养学生的实践能力,发展学生的个性与创新精神。
數學知識源于生活而最終服務于生活。尤其是小學數學,在生活中都能找到其原型。新的教學大綱也指齣:“人人學有用的數學,有用的數學應噹為人人所學,不同的人學不同的數學”。小學生已具備瞭一定的生活經驗,同時他們對週圍的事物又特彆感興趣,充滿著好奇。學校應緊緊抓住這份好奇心,開展豐富多綵的數學課外小組活動,激髮小學生的學習興趣,引導學生深入學習,培養學生的實踐能力,髮展學生的箇性與創新精神。
수학지식원우생활이최종복무우생활。우기시소학수학,재생활중도능조도기원형。신적교학대강야지출:“인인학유용적수학,유용적수학응당위인인소학,불동적인학불동적수학”。소학생이구비료일정적생활경험,동시타문대주위적사물우특별감흥취,충만착호기。학교응긴긴조주저빈호기심,개전봉부다채적수학과외소조활동,격발소학생적학습흥취,인도학생심입학습,배양학생적실천능력,발전학생적개성여창신정신。