时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
17期
203-203
,共1页
考核%职业院校%不合理
攷覈%職業院校%不閤理
고핵%직업원교%불합리
在提倡素质教育的形势下，高职院校中仍普遍存在重视理论知识、忽视技能操作的课程考核方式和考核内容的现象，这不仅违背了实现全面提高学生素质教育的目标，也很不利于学生创新能力的培养。本文分析了职业院校课程考核的现状，经过探索与实践提出了改进措施。
在提倡素質教育的形勢下，高職院校中仍普遍存在重視理論知識、忽視技能操作的課程攷覈方式和攷覈內容的現象，這不僅違揹瞭實現全麵提高學生素質教育的目標，也很不利于學生創新能力的培養。本文分析瞭職業院校課程攷覈的現狀，經過探索與實踐提齣瞭改進措施。
재제창소질교육적형세하，고직원교중잉보편존재중시이론지식、홀시기능조작적과정고핵방식화고핵내용적현상，저불부위배료실현전면제고학생소질교육적목표，야흔불리우학생창신능력적배양。본문분석료직업원교과정고핵적현상，경과탐색여실천제출료개진조시。
