CAJ | 학술논문

目的：了解早期教育对婴儿生长发育的影响。方法：随机将到我科门诊进行健康体检的42d足月儿，分为早教组和对照组。早教组由我科医务人员对其家长进行早期教育及疾病预防指导，由家长对孩子实施早期教育措施；对照组婴儿进行常规指导。于12个月时进行生长发育测试评定。结果：早教组婴儿在12个月时体格发育、神经精神发育评估指标明显优于对照组，两组差异有显著性。结论：早期教育可促进婴儿生长发育。
목적：료해조기교육대영인생장발육적영향。방법：수궤장도아과문진진행건강체검적42d족월인，분위조교조화대조조。조교조유아과의무인원대기가장진행조기교육급질병예방지도，유가장대해자실시조기교육조시；대조조영인진행상규지도。우12개월시진행생장발육측시평정。결과：조교조영인재12개월시체격발육、신경정신발육평고지표명현우우대조조，량조차이유현저성。결론：조기교육가촉진영인생장발육。