新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2014年
5期
149-149
,共1页
记忆单词%心理状态%记忆方法
記憶單詞%心理狀態%記憶方法
기억단사%심리상태%기억방법
记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量直接影响听、说、读、写、译各项能力的发展。笔者从学生识记单词的实际情况出发，结合自身多年的教学经验，从创设最佳心理状态和指导单词记忆方法两个方面作了有益的探索，以帮助学生在单位时间内最高效率地牢记所学的词汇。
記憶英語單詞的能力決定詞彙量的多少，詞彙量直接影響聽、說、讀、寫、譯各項能力的髮展。筆者從學生識記單詞的實際情況齣髮，結閤自身多年的教學經驗，從創設最佳心理狀態和指導單詞記憶方法兩箇方麵作瞭有益的探索，以幫助學生在單位時間內最高效率地牢記所學的詞彙。
기억영어단사적능력결정사회량적다소，사회량직접영향은、설、독、사、역각항능력적발전。필자종학생식기단사적실제정황출발，결합자신다년적교학경험，종창설최가심리상태화지도단사기억방법량개방면작료유익적탐색，이방조학생재단위시간내최고효솔지뢰기소학적사회。
