CAJ | 학술논문

选取重庆大学选修大学体育游泳课程的大学生游泳初学者20人为研究对象；随机分为2组，分别采用自由泳教学中的高肘屈臂和直臂移臂的技术，每组10人，每周上课1次，共9周，游泳能力测试指标为同时间测游泳距离和同距离测游泳速度。研究表明在自由泳短距离教学中直臂移臂的技术更有效的快速提高普通高校大学生游泳初学者的速度，而在长距离的自由泳教学上高肘屈臂能够发挥自身优势，本文通过“高肘屈臂”与“直臂移臂”技术的对比研究，为自由泳的教学空间提供实质性的理论依据。
선취중경대학선수대학체육유영과정적대학생유영초학자20인위연구대상；수궤분위2조，분별채용자유영교학중적고주굴비화직비이비적기술，매조10인，매주상과1차，공9주，유영능력측시지표위동시간측유영거리화동거리측유영속도。연구표명재자유영단거리교학중직비이비적기술경유효적쾌속제고보통고교대학생유영초학자적속도，이재장거리적자유영교학상고주굴비능구발휘자신우세，본문통과“고주굴비”여“직비이비”기술적대비연구，위자유영적교학공간제공실질성적이론의거。