教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
25期
146-146,147
,共2页
关联理论%翻译%应用
關聯理論%翻譯%應用
관련이론%번역%응용
关联理论于1986年由Sperber和Wilson首次在其出版的专著“Relevance：Communication and Cognition”（关联性：交际与认知）中提出。该理论基于语用学中的关联原则，指出人们的语言交际是一种认知活动，交谈双方通过明示-推理过程理解话语的含义。大约5年后，他们的学生Ernst August Gutt将关联理论应用于翻译研究中。Gutt指出翻译也是一种言语交际行为，这使得关联理论能指导翻译实践。
關聯理論于1986年由Sperber和Wilson首次在其齣版的專著“Relevance：Communication and Cognition”（關聯性：交際與認知）中提齣。該理論基于語用學中的關聯原則，指齣人們的語言交際是一種認知活動，交談雙方通過明示-推理過程理解話語的含義。大約5年後，他們的學生Ernst August Gutt將關聯理論應用于翻譯研究中。Gutt指齣翻譯也是一種言語交際行為，這使得關聯理論能指導翻譯實踐。
관련이론우1986년유Sperber화Wilson수차재기출판적전저“Relevance：Communication and Cognition”（관련성：교제여인지）중제출。해이론기우어용학중적관련원칙，지출인문적어언교제시일충인지활동，교담쌍방통과명시-추리과정리해화어적함의。대약5년후，타문적학생Ernst August Gutt장관련이론응용우번역연구중。Gutt지출번역야시일충언어교제행위，저사득관련이론능지도번역실천。
