时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
18期
141-141,170
,共2页
初中数学%试卷讲评%有效性
初中數學%試捲講評%有效性
초중수학%시권강평%유효성
本文以试卷讲评为载体，分析了传统试卷讲评中存在的不足，结合自身参与“先学后教，反馈矫正”教改实验中的收获，从学生自主反思订正、教师精讲和巩固提升等环节所用的方法和策略进行阐述，注重讲评的针对性和实效性，使学生既达到纠错的目的，又提升了自主学习的能力。
本文以試捲講評為載體，分析瞭傳統試捲講評中存在的不足，結閤自身參與“先學後教，反饋矯正”教改實驗中的收穫，從學生自主反思訂正、教師精講和鞏固提升等環節所用的方法和策略進行闡述，註重講評的針對性和實效性，使學生既達到糾錯的目的，又提升瞭自主學習的能力。
본문이시권강평위재체，분석료전통시권강평중존재적불족，결합자신삼여“선학후교，반궤교정”교개실험중적수획，종학생자주반사정정、교사정강화공고제승등배절소용적방법화책략진행천술，주중강평적침대성화실효성，사학생기체도규착적목적，우제승료자주학습적능력。
