软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2014年
5期
12-12
,共1页
小学数学%课堂教学%创设情景%复习导入
小學數學%課堂教學%創設情景%複習導入
소학수학%과당교학%창설정경%복습도입
根据新课改提出的新理念,要把学生的主体地位放在首位,根据以往的应试,我们只注重学生的成绩,却总是忽略学生的感受,他们的情感,他们的兴趣,他们的心理,在潜移默化中渐渐感受到学习的枯燥无味,但并不是说应试教育就有弊端,我们就必须全盘否定,如何选择我们的教学方法,关系到我们有效课堂的构建,和谐教育的打造,在当今现代教育中是至关重要的一个难题。
根據新課改提齣的新理唸,要把學生的主體地位放在首位,根據以往的應試,我們隻註重學生的成績,卻總是忽略學生的感受,他們的情感,他們的興趣,他們的心理,在潛移默化中漸漸感受到學習的枯燥無味,但併不是說應試教育就有弊耑,我們就必鬚全盤否定,如何選擇我們的教學方法,關繫到我們有效課堂的構建,和諧教育的打造,在噹今現代教育中是至關重要的一箇難題。
근거신과개제출적신이념,요파학생적주체지위방재수위,근거이왕적응시,아문지주중학생적성적,각총시홀략학생적감수,타문적정감,타문적흥취,타문적심리,재잠이묵화중점점감수도학습적고조무미,단병불시설응시교육취유폐단,아문취필수전반부정,여하선택아문적교학방법,관계도아문유효과당적구건,화해교육적타조,재당금현대교육중시지관중요적일개난제。