学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2013年
26期
308-309
,共2页
CDIO%教育模式%安全工程%理念%实践
CDIO%教育模式%安全工程%理唸%實踐
CDIO%교육모식%안전공정%이념%실천
在安全工程学科中推进CDIO理念的教学改革可以从以下四点着手:加强CDIO理念所提出的个人能力和态度、人际交往能力、与社会、商业环境的配合等方面能力的培养;积极扩充实践性教学平台,推进产学结合;深化对CDIO理念的系统性的研究和认识,避免由于对CDIO理念认识的片面、肤浅和偏颇,所导致的实践中的跑题和脱轨;在深入对CDIO和安全工程本质和特殊性的认识基础上,找到两者结合的着力点和合理的模式。
在安全工程學科中推進CDIO理唸的教學改革可以從以下四點著手:加彊CDIO理唸所提齣的箇人能力和態度、人際交往能力、與社會、商業環境的配閤等方麵能力的培養;積極擴充實踐性教學平檯,推進產學結閤;深化對CDIO理唸的繫統性的研究和認識,避免由于對CDIO理唸認識的片麵、膚淺和偏頗,所導緻的實踐中的跑題和脫軌;在深入對CDIO和安全工程本質和特殊性的認識基礎上,找到兩者結閤的著力點和閤理的模式。
재안전공정학과중추진CDIO이념적교학개혁가이종이하사점착수:가강CDIO이념소제출적개인능력화태도、인제교왕능력、여사회、상업배경적배합등방면능력적배양;적겁확충실천성교학평태,추진산학결합;심화대CDIO이념적계통성적연구화인식,피면유우대CDIO이념인식적편면、부천화편파,소도치적실천중적포제화탈궤;재심입대CDIO화안전공정본질화특수성적인식기출상,조도량자결합적착력점화합리적모식。