成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2013年
26期
52-52,53
,共2页
课堂教学%有效性%情感%心理态度%人才成长
課堂教學%有效性%情感%心理態度%人纔成長
과당교학%유효성%정감%심리태도%인재성장
课堂教学的有效性是评价一堂课成功与否的标准，因此，每一位教师都会把追求课堂教学的有效性作为自己的目标，去努力实现。作为一名历史老师，应该从学生的情感、学生的心理态度、教学的方法这三个方面来追求历史课堂教学有效性。
課堂教學的有效性是評價一堂課成功與否的標準，因此，每一位教師都會把追求課堂教學的有效性作為自己的目標，去努力實現。作為一名歷史老師，應該從學生的情感、學生的心理態度、教學的方法這三箇方麵來追求歷史課堂教學有效性。
과당교학적유효성시평개일당과성공여부적표준，인차，매일위교사도회파추구과당교학적유효성작위자기적목표，거노력실현。작위일명역사로사，응해종학생적정감、학생적심리태도、교학적방법저삼개방면래추구역사과당교학유효성。
