学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2013年
27期
221-222
,共2页
背景研究理论%哲学基础%动态性%主观性%相对性
揹景研究理論%哲學基礎%動態性%主觀性%相對性
배경연구이론%철학기출%동태성%주관성%상대성
作为英国当代最负盛名的比较教育学者,埃德蒙·金的比较教育思想在世界比较教育界有着深远的影响。他的背景研究理论极富个性,有着深厚的哲学基石,存在动态性、主观性和相对性等几个鲜明的特点,对教育研究的意义是丰富的。并且基于其广阔深厚的哲学思想积淀对比较教育的背景研究理论进行了独具个性特色的阐发,对比较教育研究方法论的开拓具有重要价值。
作為英國噹代最負盛名的比較教育學者,埃德矇·金的比較教育思想在世界比較教育界有著深遠的影響。他的揹景研究理論極富箇性,有著深厚的哲學基石,存在動態性、主觀性和相對性等幾箇鮮明的特點,對教育研究的意義是豐富的。併且基于其廣闊深厚的哲學思想積澱對比較教育的揹景研究理論進行瞭獨具箇性特色的闡髮,對比較教育研究方法論的開拓具有重要價值。
작위영국당대최부성명적비교교육학자,애덕몽·금적비교교육사상재세계비교교육계유착심원적영향。타적배경연구이론겁부개성,유착심후적철학기석,존재동태성、주관성화상대성등궤개선명적특점,대교육연구적의의시봉부적。병차기우기엄활심후적철학사상적정대비교교육적배경연구이론진행료독구개성특색적천발,대비교교육연구방법론적개탁구유중요개치。