课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
31期
127-127
,共1页
倾听学生%教师%正确引导%解决问题
傾聽學生%教師%正確引導%解決問題
경은학생%교사%정학인도%해결문제
倾听是一种美德，倾听是一项了不起的本领，倾听是教师对学生更高层次的爱。每位教师都应学会倾听学生的心声，使之成为自己高尚品德的一个重要组成部分，以便能对学生进行正确引导。倾听学生的讲述，倾听学生的意见，倾听学生的看法，并不是每位教师都能做得到、做得好。
傾聽是一種美德，傾聽是一項瞭不起的本領，傾聽是教師對學生更高層次的愛。每位教師都應學會傾聽學生的心聲，使之成為自己高尚品德的一箇重要組成部分，以便能對學生進行正確引導。傾聽學生的講述，傾聽學生的意見，傾聽學生的看法，併不是每位教師都能做得到、做得好。
경은시일충미덕，경은시일항료불기적본령，경은시교사대학생경고층차적애。매위교사도응학회경은학생적심성，사지성위자기고상품덕적일개중요조성부분，이편능대학생진행정학인도。경은학생적강술，경은학생적의견，경은학생적간법，병불시매위교사도능주득도、주득호。
